1.录播课

录播课是出现得最早的在线教育业态，大约是从2005年开始，各大网校就如雨后春笋般冒了出来。这类网校，基本模式都差不多：依托于比较有名的公立、民办的线下教育实体机构，挑选出部分优秀教师，把他们的上课时录制的视频或者对摄像机录制的课程，放到网上售卖，达到二次销售的目的。

相对于直播课程，录播课后期编辑性更强，使得讲授的课程呈现效果更好或是更具特色。不受时间地点限制，可以离线观看，可复制传播性强，价格便宜等优势；

录播模式两大的核心：录播模式的两大核心：产品和运营。课程的定位需要找到对应人群；而内容输出者需要在制作出精细化的课程之后，还需要对其进行运营推广，找到目标人群，并且促使其进行二次传播。

2.直播课

紧迫性：直播课程都是固定的时间，而录播课程随时都可以看，每个人都有惰性，因此当一件事没有紧迫感时，就会把它的重要性降低。

沟通强：学习的本质是沟通，如果不能面对面交流时，那么也更加倾向于找一种最接近直接沟通的方式。虽然直播课也不能进行多少直接交流，但是还是会给学生一种，老师真正存在的感觉，学生的情绪会被老师带动。

增加问答环节：学生最有问题冲动的时候，往往是刚下课的时候。虽然录播课也有课后服务（如：助教群），但是随着时间的增长，学生想要去解决问题的想法就会减弱。而直播课在结束之后，就可以开启问答环节，助教也可以直接回答。

看了直播课与录播课各自的优势后，你更加倾向于哪一种？