1.课前内容设计

教师们应认识到，学生才是课堂的主人，教师的作用只是学生学习的组织者，引领者、合作者，因此在课程开始前要做好充分的准备。

激发兴趣点

在课程一开始就要抓住学生兴趣点，或幽默诙谐，或直点主题（直接告诉学生看完这次直播能收获什么）。

切入点与中心点

围绕中心主题，多用生活中的事物来举例，拉近与学生之间的距离，让学生也能产生共鸣。

整理知识点，突破难点

知识是教学成功的载体。结合教材内容设出疑问疑、引起思考，也是教师的职责所在。

明确得分点与培养发散点

要注意帮学生理清知识点到得分点到采分点的链接，在规范答题的同时，也要注意对学生思维的启发，引导学生深入思考。

课堂生成点

高效的课堂，应该有课堂生成，这样足显教师之智慧，学生之合作。牢牢的抓住学生的临时生成的闪光点，将它放大,这样才能真正的激发出学生思考的兴趣和回答问题的乐趣。

课程上架

在直播开始前一两天，要先把直播课程挂出来，让学员提前了解。

2.直播中互动

讲师语速

语速适中就好，不宜过慢，也不宜过快。过慢则显拖沓，过快就会影响听课效果。

互动方式

在直播中，教师要善于营造互动氛围，比如营造出一对一氛围等。也可以在课程中鼓励学生提出问题，相互讨论交流。

课堂注意力

学生注意力也是非常关键，教师的感染力也是提高学生课堂注意力不可或缺的重要因素。

以上的方法，你学会了吗？

辰盛科技，专业教育软件提供商，旗下拥有智盛课堂（专注在线教育技术研发）、智盛点评（机构家校互动与口碑营销工具）等产品。辰盛科技致力于为中小学、教育培训机构、企业、老师等有教学资源者提供各类在线教育产品以及定制化教育软件方案。